LIBURAN TAHUN BARU

Pada hari selasa, 20 Desember 2016 sekolah diliburkan karena menjelang natal dan tahun baru dan mulai masuk sekolah lagi pada hari senin, 9 Januari 2016. Aku sangat senang karena liburan kali ini sangat panjang, kurang lebih selama 3 minggu. Jadi bisa istirahat, jalan – jalan, dan masih banyak lagi.

Di minggu pertama aku ga terlalu sering keluar rumah biasanya kalo di rumah istirahat, nonton tv, dan lain – lain. kalo ga di rumah aku jalan – jalan. Karena liburan jadi aku bisa menghabiskan waktu bersama keluarga. Tapi pada hari jumat aku dan keluargaku pergi ke bandung naik mobil. Di Bandung aku nginep sampai hari sabtu saja, jadi aku ga sering jalan – jalan disana. Aku nginep di rumah saudaraku disana aku menginep bersama saudara – saudaraku.

Di minggu kedua aku juga jarang keluar rumah lagi, paling keluar ketemu dengan saudara sepupuku yang masih berumur 3 tahun untuk bermain, terkadang aku main kerumahnya, atau dia main kerumahku, kalau tidak kita ketemuan di suatu tempat. Karena hari libur biasanya malem – malem aku dan keluargaku nonton film di rumah.

Di minggu ketiga ada perkawinan saudaraku jadi aku ke pengajian, resepsi, dan lain – lain. Pada hari selasa diadakan pengajiannya di rumahnya saudaraku, disana aku makan banyak karena makanannya enak, disana aku juga bermain dengan sepupuku. Pada hari rabu ada acara tapi aku gabisa dateng. Pada hari kamis ada acara akad nikah dengan adat sunda, ada pelepasan burung, dan masih banyak lagi. Di hari jumat sore aku ke hotel raffels untuk berenang disana, saudaraku nginep disana karena besoknya ada resepsi di hotel itu. Setelah berenang aku ke lotte untuk maka malem, disana aku makan malam bersama sauadaraku dari jogja. Pada hari sabtu ada resepsi jadi aku ke hotel di resepsi itu banyak yang datang, dan banyak makanan yang enak, di hari itu aku pulang malem. Pada hari minggu pagi aku berenang lagi di hotel itu bareng sepupuku.

RESOLUSI TAHUN BARU

1.     Nilainya bagus

2.     Menyelesaikan kartul dengan baik

3.     Sidangnya berjalan lancar

4.     Makin pinter

5.     Makin rajin

6.     Drama kelasnya sukses

PENTAS SENI VETRICIA

VETRICIA

Pada hari Sabtu, 19 November 2016, siswa siswi angkatan 24 SMP Labschool Jakarta mengadakan pentas seni atau yang disingkat pensi. Pensi adalah kegiatan yang wajib dilaksanakan oleh siswa dan siswi yang duduk dibangku kelas delapan SMP Labschool Jakarta. Nama pensi ini diambil dari nama angkatan yaitu VETRICIA yaitu kepanjangan dari Coveatrice Inhalvacia. Pensi kali ini mengangkat tema broadway, yang diambil dari voting terbanyak dari satu angkatan.

Sponsor pentas seni tahun ini adalah BNI, Telkomsel, Seven Eleven, wika, Indofood, dan masih banyak lagi.

Di pentas seni ini yang berperan bukan hanya OSIS, MPK, dan timses saja, tetapi satu angkatan 24 berperan di pensi ini. Yang tampil di pensi ini bukan hanya siswa siswi SMP Labschool Jakarta. Tetapi ada perwakilan dari SMP Labschool Kebayoran, SMPN 99, SMP Labschool Cibubur, guru- guru SMP Labschool Jakarta, dan masih banyak lagi yang ikut memeriahkan acara ini. Saya juga ikut tampil pensi karena saya mengikuti eskul saman.

Acara dimulai pada pukul 07.30, tetapi siswa siswi angkatan 24 datang ke sekolah pada pukul 06.30 untuk persiapan dan pengarahan dari guru.

Pada pukul 07.30 terdapat penampilan pertama adalah menyanyi dari murid angkatan 25. Lalu dilanjutkan dengan penampilan yoyo dari siswa angkatan 25. Setelah itu adalah penampilan menyanyi dari calung, mereka menyanyikan berbagai lagu daerah dan nasional. Setelah penampilan dari calung, anak – anak dari TK Labschool Jakarta menampilkan sebuah tarian. Setelah itu dilanjutkan dengan flashmob dari angkatan 24 , setelah penampilan flashmob. Setelah flashmob saya ke auditorium bersama siswi yang tampil saman untuk makeup dan persiapan. Di auditorium karena saya ingin melihat penampilan zelof 25 saya melihat dari jendela.

Setelah berberapa jam di auditorium saya tampil ke bawah yg ikut tampil dari eskul saman sekitar 50 an orang. Eskul saman tampil pada pukul 12.40 an lebih. Setelah itu saya balik lagi ke auditorium untuk melepas kostum dan membersihkan make up. Sebelum penampilan saman terdapat penampilan tari modern dari zelof 23. Setelah turun  dari audit ada penampilan dari faceless yaitu dari alumni angkatan 21. Setelah penampilan dari faceless terdapat penampilan DJ dari alifah fairuz dari SMP Labschool Kebayoran semua penonton langsung berkumpul ke depan panggung dan menyaksikan penampilan itu dengan sangat meriah dan seru. Setelah penampilan itu terdapat penampilan dari guru – guru, ada pa yuro, pa amir, pa yusuf, pa yudi,pa sarmilih, pa erwin, dan masih banyak lagi. Setelah itu penampilan dari angkatan 23. Setelah itu saya pulang.

pengalaman INVITA 2016

Pada tanggal 19 Oktober 2016 – 23 Oktober 2016 siswa siswi kelas 8 angkatan 24 SMP Labschool Jakarta mengikuti kegiatan Industry Visit dan Tafakur Alam atau yang disingkat INVITA.  Kegiatan INVITA dilaksanakan dengan tujuan Jakarta – Jogja.

Pada tanggal 19 Oktober 2016, murid – murid berangakat dari Jakarta – Jogja menggunakan kereta api. Para murid berangkat dari stasiun gambir pada pukul 08.00 malam, tetapi para murid berkumpul di stasiun dari pukul 07.30 sore untuk mendapat pengarahan.  Pada pukul 08.00 malam para murid sudah masuk ke dalam kereta, kereta berangkat pada pukul 08.15 malam. Para murid dan guru menaiki kereta argo lawu dengan tujuan Yogyakarta.

Pada tanggal 20 Oktober 2016 para murid sudah sampai di jogja pada pukul 04.45 pagi. Sampai di stasiun para murid menaiki bis yang dibagi perkelas menuju rest area.  Di rest area tersebut para murid Mandi, setelah Mandi para murid sarapan di rumah makan yang berada di rest area tersebut, setelah itu para murid melaksanakan sholat subuh.

Setelah  itu para murid menaiki bis lagi untuk melakukan perjalanan ke sabila farm, di sabila farm kita di jelaskan tentang sejarah sabila farm tersebut, terdapat  berbagai macam buah – buahan yang ditanam di sana. Sebagian besar buah yang ditanam disana adalah buah naga, ada bermacam – macam buah naga di sana.

Setelah dari sabila farm para murid naik bis menuju PT Sri Rejeki Isman Tbk atau yang lebih dikenal dengan sritex, pt sritex merupakan perusahaan, podusen tekstil terbesar di asia tenggara. Disana para murid mempelajari tentang sejarah sritex. Setelah dari sritex murid – murid melakukan perjalanan menuju masjid untuk melaksanakan sholat zuhur dan ashar.

Setelah dari masjid para murid melakukan perjalanan ke rumah makan untuk makan malam. Setelah makan para murid melakukan perjalanan ke jogja t shirt, di jogja t shirt terdapat banyak kaos yang murah – murah disana.  Setelah dari jogja t shirt, akhirnya para murid ke hotel untuk check In dan beristirahat disana, para murid menginap di hotel cavinton.

Pada tanggal 21 Oktober 2016, hari kedua di Jogja. Di hari kedua ini para murid Mandi dan makan pagi di hotel. Setelah sarapan para mmurid melakukan perjalanan ke kraton Yogyakarta, di kraton para murid belajar tentang barang – barang yang terdapat di dalam kerajaan tersebut dan sejarahnya.

Setelah itu para siswa ke masjid agung bantul untuk melaksanakan sholat jumat dan makan di bis dengan nasi box. Setelah itu  para murid melanjutkan perjalanan ke Desa giriliyo, disitu para murid  mengikuti proses membatik. Setelah dari Desa Giriliyo para murid melanjutkan perjalanan ke pantai parangtritis, disana terdapat ATV, kuda, dan lain – lain.

Sehabis dari pantai para murid melanjutkan perjalanan ke malioboro, di malioboro para murid membeli banyak oleh – oleh  untuk saudara, teman, dll. Setelah itu para murid balik ke hotel untuk  beristirahat.

Di hari ketiga, yaitu pada tanggal 22 Oktober 2016 para murid Mandi, sarapan, dan check out di hotel cavinton. Setelah itu para murid melakukan perjalanan ke lava tour merapi, disitu para murid harus menaiki jeep untuk jalan dari tempat ke tempat, di sana terdapat batu alien, dan masih banyak lagi.

Setelah dari lava tour merapi para murid melaksanakan makan siianng di sebuah restoran. Dan melanjutkan perjalan menuju candi Borobudur, disitu para murid belajar tentang sejarah candi Borobudur. Setelah dari Borobudur para murid melanjutkan perjalanan ke pusat oleh – oleh khas jogja, disana terdapat berbagai macam makanan khas jogja terutama bakpia.

Setelah itu para murid melanjutkan perjalanan menuju stasiun untuk pulang ke Jakarta, para murid menaiki kereta api taksaka malam, kereta berangkat pada pukul 20.00 WIB. Pada tanggal 23 Oktober 2016  para murid sampai di stasiun gambir pada pukul 03.42 WIB.

pengalaman pts smp labsraw 2016

Pengalaman PTS Labschool Jakarta 2016

Pada tanggal 3 Oktober 2016 – 7 Oktober 2016 SMP Labschool Jakarta mengadakan PTS (penilaian tengah semester).  Ketika sedang diadakan PTS murid-murid yang biasanya masuk jam 6.45 jadi masuk jam 7.30, tetapi murid diharapkan masuk jam 7.00 karena akan diadakan doa bersama di hall masjid. Di sela sela suatu pelajaran murid-murid diistirahatkan. Biasanya setelah selesai satu pelajaran PTS banyak murid yang membahas tentang PTS yang telah dikerjakannya. Waktu istirahat biasanya digunakan untuk makan atau belajar untuk mata pelajaran selanjutnya.

ada hari pertama PTS mata pelajarannya adalah Bahasa Indonesia dan pendidikan agama. Pelajaran Bahasa Indonesia dilaksanakan selama 120 menit, tapi bel pertama dibunyikan 15 menit sebelumnya jadi murid-murid bisa istirahat pada jam 9.15. Pelajaran agama dimulai pada jam 10.00. pelajaran agama dilaksanakan selama 90 menit, jadi murid-murid pulang jam 11.30, dan bel pertamanya dibunyikan pada jam 11.15. Biasanya sambil menunggu dijemput para murid menggunakan waktu 15 menit tersebut untuk membahas pelajaran yang telah dikerjakan, ada yang bilang susah ada juga yang bilang gampang. Setelah pulang sekolah saya belajar untuk PTS dihari selanjutnya.

Di hari kedua PTS yaitu pada hari selasa 4 Oktober 2016, mata pelajaran pertama adalah matematika dan mata pelajaran kedua adalah prakarya. Waktu mengerjakan PTS matematika sama dengan pelajaran Bahasa Indonesia yaitu 120 menit atau selama dua jam. Mata pelajaran kedua yaitu prakarya dimulai jam 10.00 dan selesai jam 11.30 sama seperti hari pertama.

Pada hari selanjutnya yaitu hari ketiga pada hari rabu tanggal 5 oktober 2016 mata pelajarannya adalah IPS (Ilmu Pengetahuan Alam) dan SenBud (Seni Budaya). Pelajaran pertama yaitu IPS waktu mengerjakannya sama seperti hari sebelumnya yaitu Selma 120 menit atau dua jam. Pelajaran kedua yaitu seni budaya dimulai pada jam 10.00 dan waktu mengerjaknnya juga sama dengan hari sebelumnya yaitu selama 90 menit atau satu setengah jam, jadi para murid pulang seperti biasa yaitu jam 11.30.

Di hari keempat hari kamis tanggal 6 Oktober 2016 mata pelajarannya adalah Bahasa inggris dan ppkn (pendidikan pancasila dan kewarganegaraan). Pelajaran pertama yaitu Bahasa inggris dimulai pada jam 07.30 dan selesai jam 9.30, jadi waktu mengerjakannya adalah 120 menit. Lalu disela dengan istirahat selama 30 menit. Lalu, mata pelajaran kedua yaitu PPKn dilaksanakan selama 90 menit atau satu setengah jam, yang dimulai dari jam 10.00 sampai jam 11. 30. Seperti biasa sambil menunggu dijemput saya mengobrol dan membahas PTS yang tadi dikerjakan dengan teman-teman saya.

Di hari jumat tanggal 7 Oktober 2016 yaitu hari kelima PTS, jadi itu adalah hari terakhir para murid melaksanakan PTS. Sebagian murid sangat senang karena hari itu adalah hari terakhir PTS. Pada hari terakhir PTS tersebjut mata pelajarannya adalah IPS (ilmu pengetahuan sosial) dan PJOK (pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan). Tidak seperti hari- hari sebelumnya pada hari terakhir ini mata pelajaran pertama yaitu IPS waktu mengerjakannya selama 90 menit atau satu setengah jam. Waktu istirahatnya sama seperti hari sebelumnya yaitu selam 30 menit, jadi istirahatnya dimulai jam 09.00 dan selesai jam 9.30. mata pelajaran kedua dimulai pada jam 09.30 dan dilaksanakan selama 90 menit atau satu setengah jam, jadi para murid pulang jam 11.0 

Alamat Blog Siswa Kelas 8F SMP Labschool Jakarta

ALAMAT BLOG SISWA KELAS 8F SMP LABSCHOOL JAKARTA 1. abbigail Hidayat              abbigailkuu.blogspot.com

2. afifah alyu fathiya  afifahayuf.blogspot.com

3. aisha anandya putri  aishaanandya.blogspot.com

4. alif ikhwaudin       alifyusuf77.blogspot.com

5. brevita putri bethari  brevitaptr.wordpress.com

6. danin hanafi joebhaar   daninjoeb.blogspot.com

7. danisha rahma ardyanti     dantidra.blogspot.com

8. darel rabbani hidayat       darelrh.blogspot.com

9. Dzakia Audrey Rahman     audreyrahman.wordpress.com

10. firas raya fatih firasraya.blogspot.com

11. Firos Justin Sumantri    firosjustin.blogspot.co.id

12. hana khairunnisa    hyeonajjangieyo.blogspot.co.id

13. kaela meivirisya latief       kaelameivirisya.blogspot.com

14. keysha siti hanifa       keyshaelwahby.blogspot.com

15. made ariandra  madeariandralabs.blogspot.co.id

16. muhammad daffa athaya    ngetrollcuy.blogspot.com

17. M. Rafi faadhilah   RAFIFADILAH.BLOGSPOT.COM

18. M. Rayhan Fadilla rehanopadiolo.blogspot.com

19. muhammad ridzky syaftira  ridzkys.blogspot.com

20. nabila zahra putri awangga    nabilaawangga.blogspot.com

21. Nadir Arrayyan            schtask.blogspot.com

22. nathania Elirica Aliyah    nathaniaelirica.blogspot.co.id

23. ni putu diandra     diandrmhrn.blogspot.com

24. Nyi Raden Devi Ratnamirah Abdulkadir  namiradevi.blogspot.co.id

25. queen zhetta ashila gustaman   queenzhtag.blogspot.com

26. Rafi Prayoga Anugrah

fipegajelas.blogspot.com  27. raka haykal setiawan      haygoblog.blogspot.com

28. Ramadito Rizki Findiantoro  ramadito.blogspot

29. Rania Sofia Garnetta rgarnetta.blogspot.com

30. Rheino Sulaiman Katili    rheinoheffley.blogspot.co.id

31. Rosa Salsabila Muzakki   rosalsabila.blogspot.com

32. salwaa malik dhien rianto                   salwaa-malik.blogspot.com

33. siti maryam wahab       sitimwahab.blogspot.com

34. vitto ananto               vittonant.blogspot.com

35. Vryzha dutchka         dutchkazz.blogspot.com

36. widhiyaffa akbariaza     akbariaza.blogspot.com

 

 PEDOMAN KARTUL

1. PENDAHULUAN

Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI  SMP Labschool Jakarta. Pedoman inni diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

 2. FORMAT KARYA TULIS ILMIAH

Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.

                2.1 Bagian Awal

Bagian Awal Tugas AKhir terdiri atas:

a. Halaman Sampul

b. Halaman Pengesahan

c. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

d. Daftar isi

e. Daftar Tabel (Jika diperlukan)

f. Daftar Gambar (Jika diperlukan)

g. Daftar Lampiran (Jika diperlukan)

2.1.1 Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat di Lampiran 1.

2.1.2 Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmian atau pernyataan tentang penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

 2.1.3 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada erbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau pengharggan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

	2.1.4 Daftar Isi Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8  2.1.5 Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.
	2.2 Bagian Isi Isi tugas akhir disampaikan dlam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau deengan peraturan yang terdapat pada butir 3.13.

            2.3 Bagian Akhir

Bagian ini terdiri dari:

a. Daftar Referensi

b. Lampiran (jika ada)

2.3.1 Daftar Referensi

Daftar Referensi merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal, majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya. Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang berhubungan dengan tema KTI.

2.3.2 Lampiran

Lampiran meruopakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertaka dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.

3. PENULISAN

Penampilan/Perwajahan merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.

3.1 Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

a. Jenis : HVS

b. Warna : Putih polos

c. Berat : 80 gram

d. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm )

3.2 Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

a. Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

b. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: - batas kiri  : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari tepi kertas.

c. Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)

d. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik rapi ( rata kiri kanan – instify ).

e. Pengetikan dilakukan dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).

f. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

3.3 Penomoran Halaman

Penomoran Halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu Angka Romawi Kecil dan Angka Latin

3.3.1 Angka Romawi kecil

a. Digunakan untuk bagian awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.

b. Letak tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

c. Khusus untuk halaman judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi

3.3.2 Angka Latin

a. Digunakan untuk  bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.

b. Letak : sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.

c. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas

3.4 Halaman Sampul

 Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

a. Halaman sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)

b. Semua huruf harus dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single) dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.

c. Ketentuan halaman sampul:

-Diketik simetris di tengah (center)

-Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD, CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

- Logo Labschool: Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh : Januari 2013)

- Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)

3.5. Halaman Pengesahan

a. Halaman pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

3.6 Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.

a. Halaman kata pengantar atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :

b. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

c. Jadul kata pengantar atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

d. Urutan pihak pihak yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.

e. Jarak antara judul dan isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2x2 spasi

3.7. Daftar Isi

Halaman daftar isi secara umum adalah sebagai berikut:

a. Sesuai huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).

b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)

c. Contoh dafar isi dapat dilihat pada lampiran 8.

d. Jarak antara judul dengan isi dftar isi adalah 3 spasi

          3.8. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

a. Semua hufur ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)

b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan  tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)

3.9. Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mancakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:

1.PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasna maslah atau alas an yang mendorong penulis untuk memilih tema/topic yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.

1.2 Perumusan Masalah

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.3 Tujuan

 Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.4 Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah

Memeberikan batasan tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.

1.5 Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alas an dalam pembahasan maslah.

               

2. PEMBAHASAN

              1. Landasan Teori

Memaparkan tentang topik yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik tersebut.

             2. Analisis Interprestasi Opini

Menjelaskan maslah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

            3. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

a.       Gambar. Grafik, dan Diagram diberi nama.

b.      Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)

c.      
Tabel dan gambar ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.

d.      Tabel dan gambar sealu simetris ditengah (center) terhadap halaman.

e.      Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.

3. PENUTUP

                A. Kesimpulan

Menjelaskan tentang analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

                B. Saran-Saran

Berdasarkankesimpulan yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-sarah tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang di